PONPES BARUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG

• PROGRAM : KELILING PESANTREN

• LOKASI : PONDOK PESANTREN BARUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG

• EPISODE : 9 (SEMBILAN)

• LIPUTAN : 28 FEBRUARI 2008

• TAYANG : 9 MARET 2008

===================================================================

SEGMENT 1 => (6’)

BUMPER IN

HIGLIGHT PROGRAM EPISODE INI (30”)

OPENING PROGRAM => ........ Cita Helmi............................................................

Still Text: Crew Menuju Lokasi Pondok Pesantren Barul Ulum Tambakberas Jombang

(NB: Hanya di Segment 1 saja – di proporsikan sesuai alur)

OPENING PENGANTAR SEGMENT DI LOKASI (Reporter) => Cita Helmi

VO.

ASSALAAMU’ALAIKUM / SALAM SOBAT SANTRI / KITA KALI INI AKAN KELILING PESANTREN DI DAERAH KABUPATEN JOMBANG // TEPATNYA DI PONDOK PESANTREN TEBUIRENG YANG DIASUH OLEH HJ. MUNJIDAH WAHAD DUSUN TAMBAKBERAS KABUPATEN JOMBANG//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM DAERAH DUSUN TAMBAKBERAS KABUPATEN JOMBANG INI BERDIRI SEJAK TAHUN 1838/ DIDIRIKAN OLEH ABDUS SALAM YANG DIKENAL DENGAN MBAH SHOICHAH// DIMANA PADA WAKTU ITU MASIH MENGEMBANGKAN AJARAN ILMU AGAMA ISLAM SECARA MURNI//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SEIRING WAKTU/ PADA TAHUN 1914 KETURUNAN KE EMPAT BELIAU/ KYAI ABDUL WAHAB/ MULAI BERANI MENGADAKAN PEMBARUAN PENDIDIKAN YANG LEBIH MAJU// PERUBAHAN SISTEM ITU SETELAH BELIAU DATANG DAN BELAJAR AGAMA ISALAM DARI TANAH SUCI MAKKAH// SEJAK SAAT ITU PERUBAHAN PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS MELAJU DENGAN CEPAT//

DIANTARANYA MERUBAH SISTEM PENDIDIKAN HALAQOH MENJADI SISTEM PENDIDIKAN MADRASAH// DAN ALHAMDULLILAH PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN TAMBAKBERAS SAAT ITU SEMAKIN HARI- SEMAKIN BAIK// UNIKNYA MADRASAH TERSEBUT ADALAH POLA SISTEM PENDIDIKAN YANG PERTAMA DIDIRIKAN OLEH KYAI ABDUL WAHAB SEBAGAI PENGASUH PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG//

SOUND BITE : HJ. MUNJIDAH WAHAD (ANGGOTA MAJELIS PONPES BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS).Wawancara ke 4

IN :

OUT :

MENGAPA NAMA PONDOK PESANTREN BARUL ULUM TAMBAKBERAS?// KONON PARA PENGASUH PONDOK PESANTREN WAKTU ITU SEORANG DERMAWAN YANG MEMPUNYAI TANAH PERTANIAN SANGAT LUAS// LOKASINYA MENYEBAR DIKAWASAN KABUPATEN JOMBANG// SEHINGGA BANYAK GUDANG ATAU TAMBAK BERAS DIKAWASAN ITU// SEHINGGA MASYARAKAT MENYEBUTNYA DENGAN TAMBAK BERAS// KALAU DIARTIKAN NAMA PONDOK PESANTREN ITU ADALAH DUSUN TAMBAK BERAS ADALAH LAUTAN ILMU//

HAL ITU SESUAI DENGAN HARAPAN PARA SESEPUH PONDOK PESANTREN BARUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG SEKARANG// SEIRING PERKEMBANGAN/ TONGKAT ESTAFET KEPEMIMPINAN DIASUH OLEH HJ. MUNJIDAH WAHAD// BELIAU ADALAH KETURUNAN KELIMA DARI MBAH SHOICHAH //

=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 2 atau Visual )

(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)

• BUMPER OUT

SEGMENT 2 => (7’)

• BUMPER IN

• Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SOBAT SANTRI/FARIASI SISTEM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN SANGAT DIUTAMAKAN// MESKI SUDAH MODERN/NAMUN MASIH MENGACU PADA SISTEM PESANTREN// BAGAIMANA DENGAN PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS INI?//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SISTEM PENDIDIKAN FORMAL/PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG HINGGA SAAT MENGGUNAKAN SISTEM PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

PENDIDIKAN FORMAL DILAKSANAKAN SECARA KLASIKAL DISEKOLAH// DAN PENDIDIKAN PESANTREN MENGGUNAKAN KITAB-KITAB KUNING SEBAGAI KAJIANNYA// SECARA STRUKTURAL UNIT PENDIDIKAN FORMAL DIBAWAH NAUNGAN YAYASAN PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM//

PRESENTER : CITA HELMI (HOST) MASUK.

(menerangkang kegiatan PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS)

DIMANA UNIT-UNIT PENDIDIKAN FORMAL BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENJALANKAN SEGALA KEBIJAKAN YANG TELAH DITETAPKAN BERSAMA OLEH PENGURUS YAYASAN// NAMUN DEMIKIAN MADRASAH TETAP MEMILIKI HAK OTONOM UNTUK MELAKUKAN KEGIATAN PENDIDIKAN SENDIRI//NAMUN PELAKSANAANNYA TETAP MENGACU KEPADA SISTEM PESANTREN//

PRESENTER : CITA HELMI (HOST) MASUK.

(menerangkang kegiatan MUHADHARAH BAHSA ARAB)

RUTINITAS ITU DIMULAI SEJAK PAGI SAMPAI MALAM HARI// SETELAH MELAKUKAN PENDIDIKAN FORMAL/ MALAM HARINYA PARA SANTRI WAJIB MENGIKUTI PELAJARAN DINIYAH// KARENA KEGIATAN ITU ADALAH MERUPAKAN RUH PADA SEBUAH PONDOK PESANTREN//

HAL ITU DILAKUKAN SEBAGAI PENYEIMBANG PENDIDIKAN YANG ADA SEKARANG//

SOUND BITE : FAIZUN,M.Pd. (KEPALA MADRASAH DINIYAH)

IN : Wawancara ke 1

OUT :

SEJAK TAHUN 1987 PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM DIASUH DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM KOLEKTIF// DAN SEJAK TAHUN 1990 DILAKUKAN PEMISAHAN PERAN ANTARA FUNGSI LEGISLATIF DENGAN EKSEKUTIF// DIMANA FUNGSI EKSEKUTIF DILAKUKAN OLEH PENGURUS YAYASAN SEBAGAI KETUA UMUM// DAN SEKALIGUS PERAN YUDIKATIF SEBAGAI KONSEKUENSI DIBERLAKUKANNYA UNDANG-UNDANG NOMOR 16 TAHUN 2001 TENTANG YAYASAN/ DAN SEBAGAI KETUANYA ADALAH HJ. MUNDJIDAH WAHAB//.

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 3 …Wawancara atau Visual )

(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)

• BUMPER OUT

SEGMENT 3 => (7’)

• BUMPER IN

• Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SOBAT SANTRI/MESKI PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS INI/NAMUN MAMPU BERTAHAN HINGGA SEKARANG//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

HINGGA TAHUN 2008 PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG SUDAH BERUSIA 183 TAHUN// SEDANGKAN MADRASAHNYA BERUSIA 92 TAHUN// DIUSIANYA YANG JAUH MELEBIHI KEMERDEKAAN BANGSA INI/ PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG TELAH BERKEMBANG PESAT DENGAN BERAGAM JENIS DAN JENJANG PENDIDIKAN//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

HINGGA SAAT INI PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM MEMILIKI 26 UNIT ASRAMA PONDOK PESANTREN DAN 18 UNIT PENDIDIKAN FORMAL DARI TINGKAT PRA SEKOLAH SAMPAI DENGAN PERGURUAN TINGGI// DENGAN JUMLAH SANTRI UNIT PENDIDIKAN FORMAL MENCAPAI 5.858 ORANG/ YANG BERASAL DARI BERBAGAI DAERAH DI PENJURU TANAH AIR.

KOLABORASI ANTARA MANAJEMEN KLASIK DAN MODERN DALAM SISTEM PESANTREN INI MAMPU MELAHIRKAN PRODUK-PRODUK YANG HANDAL// BAHKAN TIDAK JARANG MENJADI TOKOH DI MASYARAKAT//

HARAPAN PONDOK INI KE DEPAN ADALAH MAMPU MENCETAK PUTRA/PUTRI MUSLIMAH DAN SOLEH// YANG NANTINYA MEREKA MAMPU MENGAMALKAN DAN MELAKSANAKAN ILMU YANG DIPEROLEH DARI PONDOK PESANREN BAHRUL ULUM JOMBANG// SEBAGAI PERAN CONTOH KEPEMIMPINAN DI MASYARAKAT//

PRESENTER : CITA HELMI (HOST) MASUK.

(menerangkang kegiatan AUDISI DA’I )

SELAIN ITU JUGA MEMBEKALI PARA SANTRI DENGAN PELATIHAN-PELATIHAN LAIN// SEPERTI JURU DAKWAH/MANAGEMEN EKONOMI DAN JURNALISTIK// SEBAGAI BEKAL SANTRI DIMASA MENDATANG/ AGAR MEREKA MAMPU MANDIRI DALAM SEGALA BIDANG// HAL ITU DILAKUKAN SEBAGAI PELENGKAP SANTRI JIKA LULUS DAN TERJUN DIMASYARAKAT//

=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 3 atau Visual )

(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)

• BUMPER OUT

SEGMENT 4 => (4’)

• BUMPER IN

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”)

SOBAT SANTRI/ KEPUASAN BELAJAR TIDAK MAMPU DIUKUR DENGAN MATERI//

HANYA BATIN YANG MERASAKAN// SEPERTI YANG DIALAMI SANTRI PUTAR DAN SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG INI//

Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”)

MEMPUNYAI KESEMPATAN BELAJAR DI PESANTREN MERASA SANGAT PUAS// APALAGI WAKTU BELAJARNYA TIDAK TERBATAS// SEHINGGA BANYAK ILMU KEAGAMAAN YANG MAMPU DISERAP OLEH PARA SANTRI// BELUM LAGI SUASANA KEAKRABAN DIANTARA TEMAN DAN GURU SANGAT MENYATU// BAIK DALAM BELAJAR MAUPUN DALAM DISKUSI//

KESAMAAN ITULAH YANG MEMBUAT SANTRI LEBIH MUDAH UNTUK BELAJAR//

BAIK ILMU AGAMA ISLAM MAUPUN ILMU PENGETAHUAN UMUM// SEBAGAI BEKAL JIKA NANTI SUDAH LULUS DAN HIDUP BERMASYARAKAT//

SOUND BITE : MUHIMMATUL IFADAH (SANTRI PUTRI)

IN : Wawancara 3

OUT :

KARENA PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM INI SELALU MENGEMBANGKAN DESAIN KREATIFITAS DAN INOVASI SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS//

NAMUN DEMIKIAN KOMITMEN/ WAWASAN DAN KOMPETENSI PARA SANTRI TERUS DIKEMBANGKAN// BAIK SECARA SISTEMMATIS DAN KONSISTEN// HAL ITU DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBERIKAN SOLUSI YANG EFEKTIF BAGI PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS JOMBANG//

BANYAK PENGALAMAN MEMANG!/ SELAMA MENEMPUH PENDIDIKAN DI PESANTREN// SELAIN MENGETAHUI KARAKTER MASING-MASING SANTRI/MEREKA JUGA DISIPLIN WAKTU// ITUPUN TIDAK MUDAH DALAM MENYESUAIKANNYA!// BUTUH PROSES WAKTU YANG PANJANG//

KARENA MEMANG SANTRI PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM TAMBAKBERAS INI BERASAL DARI SELURUH INDONESIA DAN BERJUMLAH RIBUAN// SEHINGGA SANGAT SULIT UNTUK MENGHAFALNYA// BAGI SANTRI DISANA/SUASANA NYAMAN/ SUDAH CUKUP BAGI MEREKA// BAIK DALAM PROSES BELAJAR MAUPUN BERGAUL SESAMA SANTRI DI PONDOK//

SOUND BITE : IMRON ROSADI (SANTRI PUTRA)

IN : Wawancara 4

OUT :

HAL ITU TIDAK DAPAT DIUNGKAPKAN DENGAN KATA-KATA// HANYA MASUK DAN BERGAULA DIPESANTREN-LAH KENIKMATAN ITU ADA// APALAGI DALAM ERA GLOBALISASI INI!// MEMBANGUN JIWA YANG SEHAT SECARA ISLAMI TIDAKLAH MUDAH!// HANYA BELAJAR TERUS-MENERUS YANG MAMPU MENGETAHUINYA//

SEPERTI YANG DICONTOHKAN PARA KYAI-KYAI KITA ZAMAN DAHULU// MESKIPUN SUASANANYA SEKARANG SUDAH BERBEDA ZAMANNYA!// MINIMAL MAMPU MEMBENTENGI DIRI SENDIRI DARI PENGARUH GLOBALISASI//

YANG SESUAI DENGAN DINAMIKA PERKEMBANGAN DUNIA GLOBAL// DENGAN MELIHAT KONDISI OBYEKTIF PONDOK PESANTREN BAHRUL ULUM//AGAR PESANTREN INI MENDAPAT KEPERCAYAAN DARI MASYARAKAY DAN TERUS BERKEMBANG SEIRING TUNTUTAN DUNIA GLOBAL//

=> PETUAH BIJAK (KE 2): Dr. KH. Ali Maschan Moesa (Ketua PW-NU Jawa Timur)

=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

=> CLOSING : ……(HOST) CITA HELMI……………………………….

Roll Credit Title (Running Slow: Horizontal , dengan visual aktivitas pondok dengan skala proporsional)