PONPES SUNAN DERAJAT, Paciran Lamongan eps 1

PROGRAM : KELILING PESANTREN
LOKASI : PONDOK PESANTREN SUNAN DERAJAT, Paciran Lamongan
EPISODE : 14 (EMPAT BELAS)
LIPUTAN : 12 – 13 MARET 2008
TAYANG : 6 APRIL 2008

===================================================================
SEGMENT 1 => (6’)

BUMPER IN
HIGLIGHT PROGRAM EPISODE INI (30”)
OPENING PROGRAM => HOST CITA HELMI
Still Text: Crew Menuju Lokasi Pondok Pesantren Sunan Derajat Paciran Lamongan
(NB: Hanya di Segment 1 saja – di proporsikan sesuai alur)
OPENING PENGANTAR SEGMENT DI LOKASI (Reporter) => Cita Helmi

VO.
ASSAMU’ALAIKUM SOBAT SANTRI/ BERJUANG TIDAK HARUS DENGAN KEKERASAN// SEPERTI YANG DILAKUKAN KANJENG SUNAN DRAJAT DALAM MENSYIARKAN AGAMA ISLAMA DI TANAH JAWA// BERKAT KEULETAN DAN KESABARAN BELIAU/ MAMPU MEREDAM KEKERASAN MENJADI KESEJUKAN// SEHINGGA PESISIR PANTAI UTARA LAUT JAWA BERNAFASKAN ISLAMI/KHUSUSNYA DI KABUPATEN LAMONGAN//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN MEMILIKI NILAI HISTORIS YANG AMAT PANJANG DALAM DUNIA ISLAM// KARENA KEBERADAAN PESANTREN INI TAK LEPAS DARI NAMA YANG DISANDANGNYA/ YAKNI SUNAN DRAJAT//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
SUNAN DRAJAT ADALAH JULUKAN DARI RADEN QOSIM PUTRA KEDUA SUNAN AMPEL DENGAN NYI AGENG MANILA/PUTRI ADIPATI TUBAN ARYA TEJA// PERJUANGAN SUNAN DRAJAT DI DIMULAI TATKALA BELIAU DIUTUS AYAHANDANYA UNTUK MEMBANTU PERJUANGAN MBAH BANJAR DAN MBAH MAYANG MADU GUNA MENGEMBANGKAN SYIAR ISLAM DI DAERAH PESISIR PANTAI UTARA KABUPATEN LAMONGAN SAAT ITU//

MELIHAT KONDISI MASYARAKAT PESISIR PANTAI UTARA TELAH TERSERET SEDEMIKIAN JAUH DALAM KESESATAN// KANJENG SUNAN DRAJAT MULAI BERDAKWAH DAN MENSYIARKAN AJARAN ISLAM KEPADA PENDUDUK SEKITARNYA// LAMBAT-LAUN PERJUANGAN BELIAU MULAI MEMBUAHKAN HASIL//

SEPENINGGAL KANJENG SUNAN DRAJAT/ TONGKAT ESTAFET PERJUANGAN DILANJUTKAN OLEH ANAK CUCU BELIAU// SALAH SATUNYA DR.. K.H. ABDUL GHOFUR YANG MASIH TERMASUK SALAH SEORANG KETURUNAN SUNAN DRAJAT// DITANGAN DR. KH. ABDUL GHOFUR PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT MAJU PESAT//

MESKI PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT PERNAH MENGALAMI PROSES KEMUNDURAN/ BAHKAN SEMPAT MENGHILANG DARI PERCATURAN DUNIA ISLAM DI PULAU JAWA// NAMUN PADA AKHIRNYA PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT KEMBALI MENATA DIRI DAN MENATAP MASA DEPAN// HAL INI BERMULA DARI UPAYA YANG DILAKUKAN OLEH DR. K.H. ABDUL GHOFUR YANG BERCITA-CITA UNTUK MELANJUTKAN PERJUANGAN SUNAN DRAJAT DI KABUPATEN LAMONGAN//

SOUND BITE : DR. KH. ABDUL GHOFUR
(PENGASUH PONPES SUNAN DERAJAT PACIRAN LAMONGAN)
IN :
OUT :

DARI SEMBILAN WALI YANG MEMBANGUN PONDOK PESANTREN DI TANAH JAWA INI/ HANYA SATU PESANTREN YANG MASIH BERTAHAN HINGGA SEKARANG/ YAITU PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT PACIRAN LAMONGAN YANG DIASUH OLEH DR. KH. ABDUL GHOFUR// WARISAN PARA WALI INILAH YANG HARUS DIKEMBANGKAN DENGAN BAIK// BERKAT JASA KANJENG SUNAN DRAJAT DALAM MENGISLAMKAM MASYARAKAT PULAU JAWA TANPA ADA KEKERASAN//

=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …
=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 2 atau Visual )
(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)
BUMPER OUT
SEGMENT 2 => (7’)

BUMPER IN
Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SOBAT SANTRI/MENGAGUMKAN MEMANG!//BEGITU BESAR JASA KANJENG SUNAN DRAJAT DALAM MENSYIARKAN AGAMA ISLAM DI TANAH JAWA INI// ALHAMDULLILAH PONDOK PESANTREN SUNAN DERAJAT PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN/ MAMPU BERTAHAN HINGGA SEKARANG// MESKI PEROMBAKAN DAN PERALIHAN PEMIMPIN PESANTREN SERING MENJADI HAMBATAN/ NAMUN KEULETAN DAN KESABARAN DR. KH. ABDUL GHOFUR MAMPU BERTAHAN HINGGA KINI//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
SEIRING PERKEMBANGAN/SEDIKIT DEMI SEDIKIT PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT MENGALAMI PERUBAHAN YANG SIGNIFIKAN// MULAI DARI PERLUASAN LOKASI HINGGA PERUBAHAN MANAGEMAN KEPESANTRENAN// PONDOK PESANTREN YANG MEMPUNYAI LUAS 60 HEKTAR INI/TIDAK MUDAH UNTUK MENGELOLANYA// HANYA BERDOA DAN BEKERJA KERAS YANG MAMPU MERUBAHNYA// UNIK MEMANG!/ SEBEGITU LUAS TANAHNYA/NAMUN PERKEMBANGAN PEMBANGUNAN TETAP BERJALAN TERUS//

PEROMBAKAN-PEROMBAKAN ITU DILAKUKAN PENGASUH PONDOK PESANTREN SEBAGAI PENYESUAIAN DIRI DALAM SEGALA BIDANG// BAIK SISTEM PENGAJARAN SALAFIYAH MAUPUN PENDIDIKAN UMUM// HINGGA TEPAT PADA TAHUN 1984/ PESANTREN INI MELAKUKAN MODERNISASI PENDIDIKAN DENGAN SERIUS//
CITA HELMI (Reporter) => In Frame
(Menerangkan di Pendidikan Taman Kanak-kanak)

SISTEM PENDIDIKAN YANG DIANUT OLEH PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT INI ADALAH PENGGABUNGAN PENDIDIKAN SALAFIYAH DAN PENDIDIKAN UMUM// MESKI SUDAH MENGANUT SISTEM PENDIDIKAN MODERN/NAMUN WARISAN PENDIDIKAN LELUHUR TETAP TERJAGA DENGAN BAIK// KARENA SISTEM PENDIDIKAN AGAMA ADALAH CIKAL-BAKAL BERDIRINYA PENDIDIKAN UMUM// MESKI TIDAK MENUTUP MATA AKAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DEWASA INI//

SOIUND BITE : R. ZAINUL MUSTHOFA. SQ, S.Ag, M.H.i
(KEPALA KEPESANTRENAN PONPES SUNAN DERAJAT)
IN :
OUT :

SEBAGAI ORENTASI PERSIAPAN SANTRI DALAM MENJAWAB TANTANGAN MASA DEPAN// TERBUKTI PONDOK PESANTREN SUNAN DERAJAT INI JUGA MEMBUKA SEKOLAH UMUM UNGGULAN// DENGAN BERBAGAI FASILITAS LENGKAP// MUNGKIN SISTEM INI SEBAGAI ALTERNATIF TAWARAN PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT YANG MENDAMBAKAN AKAN KEMAJUAN ZAMAN// SEBAGAI HARAPAN PENDIDIKAN DI INDONESIA LEBIH MAJU LAGI//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …
=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 3 …Wawancara atau Visual )
(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)
BUMPER OUT
SEGMENT 3 => (7’)
BUMPER IN
Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …

SOBAT SANTRI/ DALAM WAKTU RELATIF SINGKAT PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT MENUNJUKKAN PERKEMBANGAN YANG LUAR BIASA PESATNYA// KINI PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT TELAH MEMILIKI BERBAGAI JENJANG PENDIDIKAN BAIK FORMAL MAUPUN NONFORMAL// MULAI TAMAN KANAK-KANAK/ MADRASAH IBTIDAIYAH/ MADRASAH TSANAWIYAH DAN SAMPAI PERGURUAN TINGGI ADA DISANA//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
DENGAN JUMLAH PESERTA DIDIK KURANG LEBIH 6000 RIBU ORANG//
TERDIRI DARI SANTRI PUTRA 2400 ORANG/ SANTRI PUTRI MUKIM 1900 ORANG/ SANTRI KARYAWAN 300 ORANG/ DAN SANTRI TIDAK MUKIM 1400 ORANG//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)

SEMUA ITU TAK LEPAS DARI BERBAGAI TEROBOSAN DAN UPAYA YANG DILAKUKAN UNTUK MENJADIKAN PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT SEBAGAI PESANTREN RAHMATAN LIL’ALAMIN// PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN SUNAN DRAJAT DAPAT DIDESKRIPSIKAN SEBAGAI
INSAN YANG BERTAQWA/ BERKEPRIBADIAN LUHUR/KREATIF/ SERTA BERWAWASAN KEDEPAN//

HAL ITU SEBAGAI AKTUALISASI MISI ISLAM SEBAGAI RAHMAT SEMESTA ALAM YANG TERJABARKAN DALAM PENDIDIKAN PESANTREN// AGAR KELAK MENJADI GENERASI MUSLIM YANG MEMPUNYAI INTEGRITAS KEISLAMAN DAN KEILMUAN//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …
=> Cuplikan Segment dengan mengambil vocal point interest Segment 3 atau Visual )
(include: Tulisan with border …SELANJUTNYA …)
BUMPER OUT
SEGMENT 4 => (4’)
BUMPER IN
Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”)

SOBAT SANTRI/PENGUASAAN TEHNOLOGI MERUPAKAN BAGIAN TERPENTING DARI KEHIDUPAN DUNIA YANG TIDAK DAPAT DIPISAHKAN// OLEH KARENA ITU DIBUTUHKAN PEMIKIR ISLAM YANG PROGRESIF UNTUK MENJAWAB TANTANGAN PERADABAN//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
DENGAN TUJUAN/ MAMPU MELAHIRKAN KAJIAN-KAJIAN KEISLAMAN DENGAN PENDEKATAN FILOSOFIS/ HISTORIS/ SOSIOLOGIS DAN YURIDIS// SEHINGGA NORMA-NORMA DALAM ISLAM AKAN MENDAPATKAN SIGNIFIKASI DAN JUSTIFIKASI SECARA OBYEKTIF SESUAI ALUR DISIPLIN ILMIAH//
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound(15”)
SEBALIKNYA OBJEKTIFITAS ILMU AKAN MENDAPATKAN SIGNIFIKASI METAFISIK DAN SPIRITUALNYA KEMBALI// LAHIRNYA SANTRI YANG MEMILIKI PEMAHAMAN KEAGAMAAN YANG KONTEKSTUAL DAN DAPAT MEMBERIKAN RESPON YANG PROPOSIONAL TERHADAP PROBLEMATIKA DI MASYARAKAT//
CITA HELMI (Reporter) => In Frame
(Menerangkan tentang BATSHUL MASA’IL/DISKUSI MEMECAHKAN SATU MASALAH))

KARENA SELAIN BELAJAR AGAMA/JUGA BELAJAR ILMU-ILMU LAIN SEBAGAI PENDUKUNGNYA// MESKI KADANG-KADANG PARA SANTRI MEMPUNYAI PEMANDANGAN BERBEDA TERHADAP PONDOK PESANTREN//

DIMANA PESANTREN SELALU DIIDENTIKAN DENGAN TRADISIONAL// NAMUN SEIRING WAKTU ANGGAPAN TERSEBUT HILANG DENGAN SENDIRINYA// DENGAN BUKTI ADALAH KEMAJUAN DAN MODERNISASI PENDIDIKAN// MULAI DARI LABORATURIUM KOMPUTER/ LABORATURIUM BAHASA DAN KETRAMPILAN LAIN CUKUP TERSEDIA DISANA//
CITA HELMI (Reporter) => In Frame
(Menerangkan tentang fasilitas laboraturium bahasa inggris)

SOUND BITE : MIDYAWATI RACHMAN (SANTRI PUTRI)
IN :
OUT :

KARENA PENDIDIKAN ILMU YANG BERMANFAAT MENJADI DORONGAN PARA SANTRI UNTUK TETAP BETAH TINGGAL DI PONDOK PESANTREN// SEGALA DAYA UPAYA DALAM MENGELUARKAN BAKAT TERPENDAM MAMPU DI APRESIASIKAN DI PESANTREN SUNAN DRAJAT//

SOUND BITE : NUR ROKHIM (SANTRI PUTRA)
IN :
OUT :

SELAIN MEMPUNYAI KEUNGGULAN-KEUNGGULAN LAIN/ PESANTREN INI JUGA MEMBERIKAN PRAKTEK KETRAMPILAN USAHA BAGI PARA SANTRI//
MULAI DARI PRAKTEK PERBENGKELAN SAMPAI AGROBISNIS ADA DISANA// KELAK SEBAGAI BEKAL PARA SANTRI DALAM MENUNJANG PEREKONOMIAN DI KELUARGA//

MINIMAL MEREKA MAMPU SEBAGAI MOTIFATOR PERJUANGAN DALAM SEGALA BIDANG DI MASYARAKAT// SEPERTI MEMBUKA LAPANGAN PEKERJAAN BAGI ORANG LAIN/ATAUPUN UNTUK DIRINYA SENDIRI// SEBAGAI BEKAL PEMBANGUNAN PEREKONOMIAN KERAKYATAN YANG BERINTELEKTUAL// BERJIWA SANTUN/LOYALITAS DAN SUKA MEMBANTU ORANG LAIN// SEBAGAI PONDASI PEMBANGUNAN AKHLAK DAN JIWA KEISLAMAN YANG BAIK DI MASYARAKAT//

=> PETUAH BIJAK : ……………………………………………………………….
=> Ilustrasi Insert Visual with Backsound (15”) …
=> CLOSING : HOST CITA HELMI………………………………………………

Roll Credit Title (Running Slow: Horizontal , dengan visual aktivitas pondok dengan skala proporsional)



Wassalam……………………………………………………………………….